河南省职称评审条件
1、初级职称：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
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（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2、中级职称：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任初级职务四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任初级职务四年以上。
3、高级职称：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
河南省中级职称评定审查表怎么填写
中级职称评定证明材料怎么填写：
一、封面
1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。（下同）
4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写，如“一级教师”。
5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。
6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。
二、基本情况
1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。
3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。
4.班主任年限：按真实的工作经历填写，不同学段、时段班主任工作年限可相加。
5.辅导员等工作年限：按真实的工作经历填写，填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段辅导员工作年限可相加。
6.取得学历情况：填写获得第一学历（含）以来的学历教育情况。请准确填写，并与佐证材料一致。
7.现专业技术职称：同封面要求。
8.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。
9.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。
10.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。
11.聘任年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。
12.教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。
13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。
14.学校所在地：在对应的表格中打“√”。
15.外语考试情况：如实填写语种、类别级别、成绩，如英语 综合A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。
16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。
17.任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写任现职以来的年度考核结果。（如：2009年度 优秀，2010年度 称职等）
18.工作经历：按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。
19.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。
20.农村学校任教情况：如实填写任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。
三、师德表现与育人工作
1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。
管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班 50人”。
成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。
2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。
3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。
四、教学情况
1. 任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。
学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。
2. 任现职以来备课工作情况：任现职近五年来的情况。
3. 任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近五年来的情况。
4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项
5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。
五、教学研究情况
1. 任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来的情况。限填三项。
“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”
“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。
2. 任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况：
指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。
六、示范引领作用
1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。
2. 任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。
3. 任现职以来教学改革情况：如实填写任现职以来参与的教学改革情况，学校（单位）负责监督其真实性。
七、个人总结：按要求填写。学校要负责个人总结内容真实性的监督。
“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。
八、审核评价情况
此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。
1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。
2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。
“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。
3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。
4. 学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”
九、学校（单位）主管部门审查意见：填写明确意见，学校（单位）主管部门负责人签字。
十、呈报部门意见：由设区的市教育局、人社局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。
正规全日制院校毕业生专业技术职务(资格)确认表怎么填？
全日制毕业学生的专业技术职务资格确认表是由单位来填写的，不是个人填写的，如果不是技术部位的毕业生是没有权利填写的。表格只需要下载下来，交给技术单位就可以。
正规全日制院校毕业生确定专业技术职务资格
一、申报范围及条件
1、正规全日制院校毕业生（不含五大生，即通过自考、 电大、 夜大、
职大、 函授五种非全日制取得的学历文凭，
“五大”毕业生必须通过考试或评审获得专业技术资格）。中小学教师和实行以考代评系列(经济、会计、审计、统计、出版、卫生、质量工程、翻译（英语、日语）专业中、初级和计算机技术与软件专业高、中、初级等)的专业技术人员，应按照有关规定参加相应的专业技术职务资格评审或考试。
2、具备规定的学历，所学专业与从事的专业工作相同或相近，见习期满，经考核合格可确定相应的专业技术职务资格。
（1）中专毕业，见习一年期满，可确定为“员”级资格；
（2）大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可确定为“助师”级资格；
（3）大学本科毕业，见习一年期满，可确定为“助师”级资格；
（4）硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可确定为中级资格；
（5）博士学位获得者，可确定为中级资格。
上述各类毕业生都要由单位人事部门对其“德、能、勤、绩”四个方面进行全面考核，合格后方可上报。
二、申报材料
1、毕业证书（博士、硕士研究生提交学位证书）;
2、报到证或《高中等学校毕结、肄业生见习期考核鉴定、转正定级审批表》(人事档案)；
3、《正规全日制院校毕业生专业技术职称（资格）确认表》（A4正反双面印制）;
4、《
正规全日制院校毕业生专业技术职称（资格）确认登记表》;
5、近期免冠二寸照片1张。
三、工作流程
1、单位组织填写相关表格，考核同意后报主管部门；
2、主管部门审核同意后，报同级政府人力资源社会保障部门；
3、人力资源社会保障部门对符合条件的，确定专业技术职务资格，办理资格证书，随到随办。
《河南省 年度 系列申报 级专业技术职务任职资格审查表》在哪可以找到
河南省 年度 系列申报 级专业技术职务任职资格审查表
呈报单位：（盖章） 主管领导签名： 填表人签名： 申报人数： 填表时间： 年 月 日
序号
工作单位
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
最高学历情况
现从事何专业
行政职务
专业技术职务聘任情况
申报专业技术职务
评审类型
外语考试情况
任现职以来年度及任期考核有无不合格情况
学
历
何时何校何专业
毕（肄）业
职务
聘任时间
职务
专业
注：1、“呈报单位”：申报高级的为市（地）、厅（局）人事职改部门，申报中、初级的可比照高级的填报。
2、填表时，请按级别、系列、专业分别填写。工作单位均填写规范的全称。 审查单位意见：
3、“审查单位意见”按申报职级不同分别由省、市（地）、厅（局）和县（区）人事职改部门负责填写。 （公章）
4、步形成此表一式三份，经审批后，一份由呈报单位留存，一份报相应系列评委会，一份由审查单位留存。 审核人签名 年 月 日
5、此表可以复制，但格式、尺寸不得变化。
河南省人力资源和社会保障局
河南省专业技术人员职称评审表怎么打印
河南省专业技术人员职称评审表在网站打印。
1、打开浏览器，搜索栏搜索河南省人社厅官网。
2、进入河南省人社厅官网，在首页找到政务服务，并点击。
3、找到河南省专业技术人员职称评审表，点击打开。
4、点击下载，即可打印。
职称确认表要怎样确认
（一）初级确认条件
具备中专及以上学历
取得市外初级职称证书
工作单位性质为民营企业
（二）中级确认条件
具备大专及以上学历
取得市外中级职称证书
工作单位性质为民营企业
（三）确认初、中级职称所需材料
1.毕业证、身份证复印件（各1份，加盖单位公章）
2.市外职称证书、评审表（认定表）
3.近期一寸红底免冠彩照3张
4.《企事业单位确认专业技术职务资格审批表》1份（A4纸打印）
5.档案袋封面
