文博专业评职称课题前几名有效
文博专业评职称课题前五名有效。
即课题主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人、第四参与人。但也要分课题档次以及职称等级的。
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比如说，评正高级职称，市级课程主持人才有加分作用。则课题作者只有第一名才有效。具体情况要以职称评定文件为准。
图书文博评职称文件
每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
探根源
运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
找出路
高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。
黑龙江省博物馆建筑工程介绍？
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，拥有浓烈的地方特色。而博物馆的建筑造型也是当地文化的极致体现，反映了当地独特的风俗文化。以下是中达咨询给大家带来的关于全国博物馆的详细介绍。
黑龙江省博物馆位于哈尔滨市南岗区，始建于1906年，主楼是一座欧洲巴洛克式建筑，为原俄罗斯商场旧址，为国家一级保护建筑。新中国成立后，黑龙江省博物馆成为全国首批集历史文物、自然标本、艺术品为一体的省级综合类公益性博物馆，承担着黑龙江省历史文物、革命文物、民族文物和自然标本的保护、发掘、征集、采集以及研究、陈列等工作。
建设历史
早在20世纪初，随着中东铁路开通，一批俄罗斯学者来到哈尔滨，并倡议建立博物馆。经过中国地方当局批准，首先成立了以中国地方官员为主的东省文物研究会，由东省铁路督办、博士王景春担任会长，将原莫斯科商场（现省博物馆主楼）改作研究会的陈列所，1923年6月12日，东省文物研究会陈列所在此成立并对外开放。
此后黑龙江省博物馆几经更名：1929年改称东省特别区研究会（陈列所）；1931年改称东省特别区文物研究所；1932年改称伪北满特别区文物研究所；1936年改称伪滨江省立文物研究所；1937年改称大陆科学院哈尔滨分院（博物馆）；1945年改称哈尔滨地志博物馆；1946年日本投降，俄国人接管，改称哈尔滨工业大学常设运输经济陈列馆；1950年改称哈尔滨工业大学科学研究所；1951年中国开始接管，改称松江省科学博物馆；1953年改称松江省博物馆；1954年随着松江省并入黑龙江省，松江省博物馆与黑龙江省博物馆筹备处合并，始称黑龙江省博物馆。1962年中国科学院院长郭沫若为该馆书写馆名。
1978年办公楼建成，建筑面积1168平方米，共分上下五层，为全馆主要办公区，文物照相室、文物修复室、剥制室、裱糊室、文物修复室、资料室等均设在办公楼内。
1983年藏品库房建成，建筑面积2949平方米，分上下五层，收藏着该馆所有馆藏文物标本和大量中、外文资料。
2006年9月30日，省委第104次常委会议决定“省市共建一座高质量、一流水平的博物馆”。将新馆址确定为哈尔滨市太阳岛月亮湾（省科技馆北侧）地区警备路与哈黑公路交汇处西北向，总占地面积为12.5万平方米，建筑面积近5万平方米。位于松北区月亮湾的新馆正在建设中，计划于2016年建成。
2015年下半年，成立了黑龙江省博物馆教育研究中心、黑龙江省可移动文物保护中心。
建筑布局
黑龙江省博物馆建筑面积7000多平方米，陈列面积包括临时展览为3000平方米，库房面积近3000平方米。馆设有自然部、历史部、保管部、群众工作部、陈列制作部、办公室、业务技术室、集体企业科，附设一个文博服务社。
黑龙江省博物馆
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文博专业，职称评审条件是啥？
文博专业人员职称评价基本标准
一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规。
二、具有良好的职业道德，积极为文博事业贡献力量。
三、具备履行岗位职责的能力，认真履行岗位职责，按照要求参加继续教育。
四、文博专业人员申报各层级职称，除必须达到上述标准条件外，还应分别具备以下条件
（一）助理馆员
1.基本掌握本领域的基础理论和专业知识，或者具有基本操作技能，基本了解文博行业发展现状和相关政策法规。
2.基本具备从事文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等工作的能力，能够胜任各项日常基础性工作。
3.具备硕士学位；或者具备大学本科学历或学士学位，1年见习期满，经考察合格；或者具备大学专科学历，从事文博专业技术工作满3年；或高中毕业或中等职业学校毕业，从事文博专业技术工作满5年。
（二）馆员
1.具有较为扎实的基础理论和专业知识，了解文博行业发展现状，在本专业技术领域内积累一定的实践经验，能够在高级专业技术人员的指导下独立开展本专业工作。
2.在文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等领域取得一定的研究成果；或者能够较为熟练解决常见的技术问题、取得某些技术成果；或者作为参与人完成一定的文物保护利用工作或项目，能够独立承担部分工作。
3.具有指导助理馆员开展工作的能力。
4.具备博士学位；或者具备硕士学位，取得助理馆员职称后，在相应专业技术岗位任职满2年；或者具备其他学历，取得助理馆员职称后，在相应专业技术岗位任职满4年。
（三）副研究馆员
1.具有较高的专业理论水平和技术能力，具有较深的研究或丰富的实践经验，能够创造性开展工作，是专业领域内的骨干人才。
2.在文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等领域取得具有创新性和行业影响力的研究成果；或者具有较高的实践操作能力，参与解决关键性技术难题、取得有代表性的技术成果；或者作为主要参与人完成若干具有一定影响力的文物保护利用工作或项目。
3.具有培养、指导馆员、助理馆员开展专业研究或实践操作的能力。
4.具备博士学位，取得馆员职称后，在相应专业技术岗位任职满2年；或者具备其他学历，取得馆员职称后，在相应专业技术岗位任职满5年。
（四）研究馆员
1.科研工作能力强，具有扎实的理论水平和丰富的专业知识，在相应学术、技术领域有独到见解，能够解决复杂的专业问题或指导完成重大科研任务、工程或项目，在专业领域内起带头作用和指导作用。
2.在文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等领域取得具有重要学术价值或广泛社会影响力的研究成果；或者具有突出的实践操作能力，成功解决关键性技术难题、取得重大影响力的技术成果；或者作为项目负责人或主要参与人完成具有广泛影响力的文物保护利用工作或项目。
3.具有指导、培养副研究馆员、馆员等开展专业研究或实践操作的能力。
4.一般应具有大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得副研究馆员职称后，在相应专业技术岗位任职满5年。
本文转自：人力资源和社会保障部
