湖南省正高级教师名单
湖南省正高级教师名单为：向军、傅先君、刘大华、罗永恒、张好、龚宇、王强山、张素平、刘劲松、徐德群、成宇宏、胡辉、肖益玲等。
以往中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级为中级，并且相互独立。2012年起，部分地区被教育部列为中小学教师职称制度改革试点，建立统一的中小学教师职称体系，设置正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师5个等级，并在评审中与事业单位岗位聘用制度等相衔接，创新完善了评价机制。
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职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
评选规则：
一、做好职称评审是加强新时代教师队伍建设的重要举措。办好人民满意的教育，离不开一支高素质专业化创新型的教师队伍。做好中小学教师职称评审工作，是分类推进职称制度改革的重要任务，是加强新时代教师队伍建设的重要举措。
各地人力资源社会保障、教育行政部门要充分认识中小学教师职称评审工作的重要性，坚持以人民为中心的发展思想，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长规律，组织实施好中小学教师职称评审工作，培养选拔高素质教师队伍，增强广大中小学教师的成就感和获得感，增强教师职业吸引力。
二、突出分类评价，完善评价标准。以职业属性和岗位要求为基础，区分不同学科特点，充分考虑音体美等学科教师教育教学实际，完善充分体现中小学教师岗位特点的评价标准。
对中小学、幼儿园和特殊教育教师等实行分类评价，把师德放在教师评价的首位，坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，突出教育教学实绩，引导教师潜心育人。进一步畅通中小学、幼儿园教师职称评聘渠道，适当提高中小学、幼儿园高级教师岗位比例。
三、进一步提高评审质量。坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制，进一步创新评价办法，提高评审质量，增强评审结果的公信力。
正高级教师职称评审要体现培养教育家型教师的政策导向，由两部统一确定指标数量，实行总量控制。评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的不得超过30%。中小学正高级教师职称评审结果年底前报两部备案，未经备案不予认可。
湖南省2022年土建高级职称
湖南省2022年土建高级职称
截止至2022年12月15日，已经结束
据查询湖南省住房和城乡建设厅发布的，2022年度土建工程专业高级职称评审结果公示显示，土建工程专业高级专业技术职称已于2022年12月5日经省土建工程专业高级职称评审委员会评审通过，所以现在已经评审结束。
土木建筑工程师的专业职称为助理工程师、工程师、高级工程师以及特级工程师，这几种职称的评定方式均不同。
截止2022年12月9日，公示后需要一年半的时间。
经查阅湖南土建高级职称评审官网信息显示，在公示后需要一年半的时间。
高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。
参加湖南土建类职称考试后两个月左右的时间内成绩就会出来，出来之后会在网上公布，考生可以关注网站信息。每年都会有一个分数线，成绩过了分数线就算是合格，就可以获得证书，发证的时间一般是在成绩公布后的三个月左右。
2022年度湖南省高级职称评审须注意这些事项
近日，湖南省人社厅就做好2022年度全省高级职称评审工作有关事项发布通知。
通知明确，全省高级职称申报参评材料集中报送时间为2022年第三季度最后2个工作日(即9月29日至30日)。
为方便“一站式”申报和接收材料，由省人社厅统一提供场所集中收取(另行通知)。参评材料中有关业绩、资质等的有效时间为材料报送截止日(2022年9月30日，含)，其后取得的学历、奖项、专利、论著及业绩成果等，不作为2022年度有效参评材料。
高评会从10月开始组织评审，各类高评会原则上需在12月25日(含)前完成评议投票工作。自主评审单位(含高校)、中小学教师系列、基层系列(基教高、基卫高、基农高、基林高)的职称评审工作按照报备的年度评审方案组织实施。
年度评审按照国家和省现行的职称政策规定及各系列(专业)评价标准条件执行。国家已出台改革指导意见的，按国家评价标准条件执行未出台的，执行省里的标准条件。自主评审单位(含高校、医院、企业)职称评审条件按照经备案的标准条件执行。
湖南2022年副高评审结果出来了吗
湖南2022年副高评审结果出来了。根据相关信查询，184位同志（名单附后）经济系列副高级专业技术职称已于2022年11月5日经省经济系列正高级专业技术职称评审委员会评审通过，现进行公示。公示时间为5个工作日（2022年11月9日至2022年11月15日）。公示期间如对以上公示对象的职称评审有意见，可通过电话或书面形式向省职改办、省工程经济系列职改办反映。反映情况要坚持实事求是的原则，以便调查核实。
