求助，关于事业单位专业技术人员评职称的要求
各个省市对于事业单位专业技术人员评职称的要求和条件是不一样的，以南京市为例，申报电子信息工程师按照《关于印发南京市电子信息工程专业中级专业技术资格条件的通知》执行，其中学历、资历、破格条件的新要求按照《江苏省人力资源和社会保障厅关于我省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知》。
参照《江苏省人力资源和社会保障厅关于我省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知》第一条第二点，申报中级职称学历、资历要求。
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1、获得博士学位后从事专业技术工作，可初定中级职称。
2、获得硕士学历或学位后从事专业技术工作满3年，可初定中级职称。
3、获得大学本科学历或学士学位、大学专科学历，取得助理级职称后，从事专业技术工作4年以上，可申报评审中级职称。
4、获得中专学历，取得助理级职称后，从事专业技术工作5年以上，可申报评审中级职称。
参照《关于印发南京市电子信息工程专业中级专业技术资格条件的通知》第二章，申报条件。
第三条，政治、职业道德要求。
遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间认真履行聘约，胜任本职工作。正常晋升专业技术资格的人员，年度考核均为合格以上。破格晋升专业技术资格的人员，任现职（从业）以来，至少有1次年度考核为“优秀”。任现职（从业）以来，出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：
（一）年度考核有“基本合格”或受到警告处分者，当年及下一年度不得申报。
（二）年度考核有“不合格”或重大工程质量安全事故的主要责任人，受记过以上处分者，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报。
（三）伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者，取消其现任专业技术资格。
第五条，职称计算机要求须具备下列条件之一：
（一）获得计算机专业大学专科以上学历。
（二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。
（三）取得全国专业技术人员计算机应用能力考试规定科目的合格证。
（四）取得省人社厅组织的专业技术人员信息化素质培训考核合格证。
（五）取得市人社局组织的职称计算机应用能力考试合格证书。
（六）取得《江苏省海外高层次人才居住证》或《南京海外留学人才居住证》。
第六条，继续教育要求
按照《江苏省专业技术人员继续教育条列》有关规定，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定要求。
扩展资料
参照《关于报送2018年南京市电子信息工程中级专业技术资格评审材料的通知》第三条，申报材料。
（一）不集中装订材料
1、经单位同意申报的《专业技术资格评审申报表》一式两份（市职称办2018年最新统一版本，规格A3，两面印制，骑马订方式装订，不要增页）；
2、《申报专业技术资格人员情况简介表》一式十五份（A4纸正反打印加盖公章）；
3、《申报专业技术资格评审人员情况一览表》一份；
4、 免冠小2寸（40mm×30mm）近照1张（照片背面用2B铅笔写上本人单位和姓名，装入专用照片袋或信封）。
（二）集中装订材料
1、第一分册（A4纸左侧装订）
（1）分册目录（编页码）；
（2）公示情况报告；
（3）学历认证报告或学历证书电子注册备案表等复印件；
（4）现专业技术资格证书和评审申报表复印件；
（5）现任专业技术职务聘书复印件；
（6）任期考核材料；
（7）继续教育学时审验单。
2、第二分册（A4纸左侧装订）
（1）分册目录（编页码）；
（2）有关科研成果获奖证书、专利证书、项目成果鉴定验收报告及本人有关业绩成果的有效证明材料；
（3）任现专业技术职务以来的专业技术工作总结原件和规定数量的著作、论文及专业文章复印件。
上述申报材料中所有复印件均须由所在单位审核无误后，注明“与原件无异”，并加盖公章。材料复核人要在附件材料第一分册和第二分册的目录页上签字并加盖公章。申报材料装入档案袋，每袋贴好封面。
参考资料来源：南京市人力资源和社会保障局-2018年南京电子信息工程中级评审材料通知
参考资料来源：南京市人力资源和社会保障局-电子信息工程专业中级资格条件通知
参考资料来源：江苏省人民政府-关于我省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知
教师职称评审应如何整理材料？
很高兴回答题主的问题。教师职称是老师的荣誉，更与工资挂钩，很多老师抱怨教师职称少，当老师有机会评职称时，应当好好把握这个机会，在职称评定前，该如何整理材料呢？其实，教师职称评定的材料都需要提前准备，临时抱佛脚是不现实的。
一、身份证、学历证、普通话等级证、公开课证明、计算机等级证明和教师资格证都需要原件和复印件。自己可以事先将这些证件复印好，并在复印件上写上“此复印件与原件一致，复印属实”，加盖学校宣章，并签上校长名字。按照评审材料上的顺序编上序号，刚开始可以用铅笔编号，以便后面更改序号。
二、复印近五年的年度考核表和届满考核表。同样要在复印件上写上“此复印件与原件一致，复印属实”的字样，加盖学校宣章，签上校长名字。
三、复印任现职以来的各种获奖证书、论文和课题研究成果，同样需要在复印件上写上“此复印件与原件一致，复印属实”的字样，加盖学校宣章，并签上校长的名字。
四、由学校出具任现职以来从事学生思想政治工作的证明材料，包括班主任工作经历证明材料，加盖学校公章，不需要复印件。
五、准备好自己的学习和工作简历，写好教育教学工作总结，准备好指导青年教师教育教学情况证明材料，最好有青年教师获奖证明材料，原则上要指导三位以上的年轻教师。
六、民主测评满意度调查表，这一项很重要。在评职称过程中，实行一票否决制。
七、将以上资料的原件和复印件分开，原件按顺序装好，并贴上标签。将复印件按照评审材料的顺序整理好，并将学校出具的证明材料放在相应的位置，然后到打字复印部去做成一本书。
八、评职称时，需要的就是两个档案袋，一个装原件，另一个装复印件（书）。另外，还需要填A3大小的两张表，加盖学校公章，一并交到教育局指定人员处待审核。
职称可以说是教育领域的“潘多拉魔盒”，评了职称犹如打开了魔盒，各种灾难不期而至！
1.转变了老师教书育人的观念。以前老师废寝忘食、通宵达旦地工作没人抱怨说辛苦；以校为家，以学生为子女，老百姓服气！职称风一刮，老师开始顾虑面子，追求虚荣，甚至为申报高级职称而走后门拉关系，本来是好好的传道授业解惑人，活生生地蜕变成心生“邪念”的投机分子。
2.败坏了校风。有的学校领导经此风一刮，复苏了私念，评职称成为他们敛财的时机，对优秀老师故意设置障碍，对“大方 ”的平庸之辈抛出诱饵，以前清高的书呆子们心有灵犀，都争先恐后地讨好、巴结领导，长此以往，严重败坏了校风。
3.恶化了同事关系。能力相当、学历相当、绩效相当、教龄相当的教师，以前忙于本职工作的同时，见面点头、微笑致意、问声好是常规，起码体现了与人为善的情怀；自职称评定，被区分等级后迎面而过都熟视无睹，稍无声息地恶化了同事关系。
4.隔离了干部群众关系。怪现象层出不穷，以前认为一身正气，两袖清风的校长显了原形，原来是蝇营狗苟之辈，抛弃大半生的好名声人，用权力换取利益；与自己走的较近的张三李四受亲睐，负责饭堂、负责校企合作、负责招生的“领导”，多年与教学无干系，反而“职”上有名，辛辛苦苦奋斗在一线上的班主任教师却寂寂无闻，严重隔离干群关系。
5.教会了教师弄虚作假。高级职称申报资料含教学论文， 但教学论文请人捉刀的比比皆是，甚至个别学校领导还明目张胆地介绍什么杂志社，写作、出版一篇论文一条龙服务下来收多少钱，教会了教师弄虚作假！
创建于2019.7.7
我是朱朱老师，我去年刚评上中学高级教师，现在和大家分享一下，中学高级教师职称评审资料如何整理。资料一般包含以下方面：
1.事业单位职称申报情况核定表、推荐人员花名册。（人事局、教育局准备）
2.个人申报专业技术任职资格诚信承诺书。（本人签名原件）
3.表彰考核证明材料。①综合表彰奖励证书（指教师获得的以党委、政府名义，或以教育行政部门联合政府人事行政部门名义进行的表彰奖励）;②单项表彰奖励证书（指教师获得的以党委、政府所属部门名义进行的表彰奖励）;③5年年度考核表（3年或3年以上优秀得满分）。
4.学校综合评议一览表。（学校提供）
5.学历学位信息登记表和毕业证书。（需网上打印教育部学历证书电子注册备案表）
6.专业技术证明材料，包括继续教育证书、现职称证书、教师资格证、聘书、职称英语计算机水平考试证书、水平能力测试表。
7.德育工作证明材料。①班主任工作证明，班主任任职评价，班主任工作总结;②课外教育引导，包含家访记录、照片、总结，和课外活动记录、评价表、照片，还有班会课记录;③课内教育管理，包含与留守生、贫困生、双差生的谈话记录。
8.教学工作证明材料。①教学工作量证明（一般年总课时数720左右）和教学工作总结，还有3年课程表和任课老师表;②3年备课批改检查等级，日常教案和优质课、观摩课记录表;③指导青年教师记录表和成果证明材料，平时作的讲座、报告材料。
9.教研工作证明材料。①校本课程开发，包含第二课堂活动、综合实践活动课、 科技 创新、研究性学习等方面的课程开发材料;②课题研究的立项、阶段性成果、结题报告和证书。
10.育人成效证明材料。①学生获得的三好学生、美德少年等荣誉证书;②获得的优秀班集体、团支部等证书。
11.教学成效证明材料。①3年在本校同学科教学质量考核等级;②学生参加竞赛的获奖证书。
12.教研成果证明材料。①教师本人参加的各种教学竞赛获奖证书（讲课和说课）;②各种论文、著作、案例、经验总结的获奖证书。
13.个人业务总结。
14.农村工作证明、支教证明，援疆、援藏、援外证明。
总之，评中学高级教师职称是一项艰巨的工程，需要各位教师多年认真准备。
很高兴回答你的问题，教师职称整理的材料可以从以下几个方面准备：
1 推荐报告
2 资格审查报告
3 身份证复印件
4 年度考核证明
5 继续教育证明
6 甘肃省职称任职资格审批表
7 甘肃省申报职称任职资格评审简表
8 申报职称任职资格业绩汇总审核表
9 讲课题目确认表
10 评审中小学教师职务任职资格推荐答辩情况记录表
11 继续教育完成情况职称评审复验花名册
12 毕业证原件、复印件
13 教师资格证原件、复印件
14 职称资格证原件、复印件
15 聘任文
16 获奖证书原件、复印件
17 论文原件、复印件（知网截图）
18 照片
19 评审中小学高级教师职务任职资格推荐答辩情况记录表
各种证件原件及复印件装订目录，职评文件规定，档案袋封面上有，只需按顺序放。
晋级材料审核通过,是进上了吗?
晋级材料审核通过，不是进上了。材料审核通过只能说明满足了申请职称晋升的硬性基本条件，包括学历及毕业年限，任现职年限，完成了足够的继续教育学时，取得了一定的专业技术业绩。但是按照现行人事职称制度，职称评审实行的是差额评审的办法。
职称评审材料注意事项
装订成一册。除要求散装的材料外，其它材料装订成一册。按顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。申报材料装订册应该有封面、封底、目录和页码要按照统一要求的格式排版打印，页码一律编写在右下角，且要和目录对应。
材料袋一律使用结实耐用的牛皮纸档案袋并粘贴统一格式的材料袋封面。每人限装一袋，材料袋封面和装订册封面需加盖单位公章。申报材料时需提供所用所有复印件的原件。要求散装的材料外，其它材料装订成一册，复印件加盖单位公章、外语，计算机查询证明、论文网上检索页均需基层单位盖章并各准备两份，一份用于组卷，一份放于材料袋中。
职称评审要求的材料袋是指什么样的
是指装评审的材料的档案袋。或是档案盒。表面贴有评审材料明细。
赣州职称单列政策是啥意思？
赣州职称单列就是单独拿出来评定。
一般单列的常指高校的教师职称评定。所需要的条件与常规职称评定有所区别。
比如在高职教师职称评定问题上，不一定要求论文和著作一定要正式发表为宜，只要是在本专业、行业上有深入研究、有创造性成果，应该认定其学术地位。为了顺利操作，高职院校每年年终，在对教师学术成果认定时，分两大类认定。一类是正式发表的学术成果认定，二是学术委员会对未发表的科研成果进行答辩式、专家认定式审定，记录在案，即可。
而常规的评定如下：
一、申报材料内容
（一）表格材料
1．《专业技术资格审查表》（一式一份）；
2．《专业技术资格评审表》（一式三份）；
3．《专业技术资格送审表》（一式二十份）；
4．《取得现资格以来公开发表论文（论著）和承担科研课题（项目）登记表》（一式二十份）；
5．《代表作（论文、论著）鉴定表》（一式一份）；
6．《个人业务自传》（一式二十份，破格、挂编人员提供）；
7．业绩材料目录。
（二）证明材料
1．学历、学位证书及其查询认证证明材料；
2．专业技术资格（职业资格）证书、专业技术职务聘任书（或聘任证明）；
3．职称外语考试合格证原件（或免试证明）；
4．专业技术人员继续教育学时证明；
5．个人社保参保缴费证明（或《事业单位岗位聘用人员备案表》或《工资变动审批表》）；
6．取得现资格以来发表、出版的本专业论文、论著原件；
7．取得现资格以来的专业技术成果、奖项，承担课题（项目）、项目完成情况，专业技术成果转化、应用以及新产品开发、推广、应用等方面的业绩材料原件；
8．下列有关人员另须提交的材料：
① 申报高级经济、会计、审计、统计、卫生等考评结合系列的专业技术人员，提供专业考试合格证原件；
② 从机关到企事业单位从事专业技术工作的人员，提交《工资变动审批表》和到企事业单位工作的任职文件；
③ 申报有从业准入要求的专业技术资格，提供从业资格证书，比如：教师资格证、卫生执业证等；
④ 规定所需的其他材料。
二、申报材料提供
（一）学历
1．1990年以后取得的国内大专及以上学历须提供中国高等教育学生信息网查询生成有二维码的《教育部学历证书电子注册备案表》；国外的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》；港澳台地区的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《港澳台学历学位认证书》；其他无法通过网站查询的学历须提供学业成绩、或学籍证明、或毕业生登记表等相关佐证材料，也可通过相应学历认证机构出具纸质认证报告。认证或佐证材料经所在单位确认,并加盖公章后,与所提交的学历学位复印件一并作为有效证明材料使用。
2．相近专业的界定，可参照原国家标准局信息分类编码研究所出版的《人事信息代码汇编》中有关学科和专业代码部分的规定；也可参照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》学科门类规定，同一学科内的专业可视为相近专业。
（二）论文
1．申报有论文检索审验要求的专业技术资格，所在单位须对申报人员提交的学术论文在主流数据网站上进行检索验证，并打印检索页加盖单位公章，与学术论文原件一并作为有效证明材料使用。无法在主流数据网站检索到的论文原则上不作为评审专业技术资格的依据。
2．不在新闻出版总署网站查询范围内刊物及发表在刊物增刊、内刊、专刊、特刊、论文集上的论文不作为评审专业技术资格的依据。学位论文、科普文章、介绍性文章、一般性综述、简介、问答、报导、教辅、通讯、讲话（报告）、总结（评审条件中特指的除外）等不作为评审专业技术资格的论文依据。
3．凡在国家新闻出版总署和省级新闻出版行政部门通报确定的违法刊物、盗用刊号刊物、盗版印刷刊物等刊物上刊发的论文一律无效。
（三）课题
1．科研课题须提供立项证明材料（《课题立项合同书》）、结题证明材料（《结题报告》或《验收报告》或《科技成果鉴定证书》）等一套完整的原件资料。
2．科研课题材料中主要研究人员名单（申报人员名字处）须加盖课题立项单位或鉴定（验收）单位公章。
（四）获奖
奖励证书需附颁奖部门下发的获奖文件或主管部门出具的证明。
（五）社保参保缴费证明
1．提供的社保参保缴费证明须是社保部门出具的最近连续半年以上的个人《基本养老保险参保缴费证明》或《基本养老保险个人账户对账单》原件，复印件一律无效。缴交社保单位和申报单位不一致或不连续的，不得申报。
2．未参加基本养老保险的事业单位人员须提供《事业单位岗位聘用人员备案表》或《工资变动审批表》，复印件需经单位人事部门审核盖章。
（六）诚信承诺书
1．申报人员须在《江西省专业技术资格审查表》和《江西省专业技术资格评审表》中签署《诚信承诺书》,承诺保证其所填写信息及所提交的相关证书、论文论著、业绩成果等申报材料真实可信。
2．所在单位须在《江西省专业技术资格审查表》和《江西省专业技术资格评审表》中签署《单位保证书》，保证申报人员为单位正式在职在岗职工，其申报材料真实可信。
三、申报材料时效
1．申报人员所提供的论文论著、科研课题、奖励项目等业绩材料应与申报的专业相同或相近。非本专业和相近专业的业绩材料不作为评审专业技术资格的依据。
2．申报人员所提供的论文论著、科研课题、奖励项目等业绩材料应在业绩起算、终算时间之内。不在起算、终算时间之内的业绩材料不作为评审专业技术资格的依据。
四、申报材料填写
1．按照各表填表说明认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
2．取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况应对照相应专业技术资格条件逐条逐项填写，所填内容均须提供证明材料。
3．“工作单位”栏应以单位公章为依据填写单位全称；“申报专业”栏应根据所从事的专业工作参照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》填写规范专业名称；“申报资格名称”栏以《各专业技术资格名称一览表》为准填写规范名称。
4．“基层单位推荐意见”、“取得现资格以来工作质量与职业道德评估情况”栏由基层单位填写，要求突出重点、简明准确，对申报人员作出客观、公正、实事求是的评价意见。
5．“历年考核情况”栏由单位人事部门依据申报人员取得现资格以来历年考核情况如实填写，考核等级不得涂改。取得现资格超过五年的，填写近五年的年度考核情况。
6．个人业务自传内容应包括本人基本情况；基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，取得现资格以来的主要业绩和成果；业务工作、组织管理工作的经验和体会以及今后努力的方向、措施等。
五、申报材料装订
1．学历学位证、专业技术资格证、专业技术职务聘任书、职称外语证、考评结合考试合格证、个人社保参保缴费证明、从业证等证明材料须按要求贴入《江西省专业技术资格审查表》相应栏目。
2．业绩材料务必与申报表格中填写顺序一致，业绩材料以《业绩材料目录》为封面装订成册，目录按提供材料顺序填列。装订力求整洁、美观、结实，方便评审专家查阅。
3．申报材料装入江西省职称工作办公室印制的申报专业技术资格档案袋，一人一袋，袋上注明姓名、工作单位、手机号码、所属市厅局、申报系列专业、申报资格名称、是否破格等信息。
