2019年辽宁教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
1、具有大学本科及以上学历或学士以上学位，在二级实习指导教师岗位任职满3年；或者具备大学专科(高职)学历，在二级实习指导教师岗位任职满4年；或者具备中等职业学校学历，在二级实习指导教师岗位任职满5年。
2、中级职称评定条件：(满足以下条件之一) (1)大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
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3、不同级别下的教师职称评定条件如下：（一）正高级教师。
4、首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：学历（学位）、资历条件：大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。
5、教师职称等级 教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
6、任现职期间，具备下列条件：小学教师平均周课时数：专任教师完成教学计划规定的工作量，每周听课1节；兼任管理工作的教师每周上课6节以上，每周听课1节；校级领导每周上课4节以上，每学期听课不少于15节。
辽宁省小学教师正高级职称申报条件
统一职称（职务）等级和名称，初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。
辽宁省正高级职称评审条件取得与所申报专业相应专业本科及以上学历或取得相应专业学士及以上学位后，从事副主任医（药、护、技）师工作不少于5年。
小学正高级职称评审条件如下：中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
职称评定论文要求
评中级职称的论文要求是省级期刊，高级职称的论文是国家级期刊和核心期刊。
论文要论述完整、独立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章节。专业一致 提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致，也必须和本人现任工作岗位的专业相一致。
职称论文要求如下：刊物级别：中级职称论文一般都是看能否被检索到，这是重中之重。
