山西为什么评职称需要答辩？
1、真实性：其实每年都有职称申报材料造假的，老师需要让你答辩说白了最基本的原因中肯定有检测你材料真实性的因素在里面，比如说有些人才明明是本科学历，但是他想着急用证，这个时候有些机构就说了，没事，你找我们吧，我们可以给你走认定，会存在造假环节
2、能力检测：最直接的原因就是检测人才的能力是否真如他材料中显示的那么厉害，在实际参加职称答辩的时候，都是那些有经验的行业内的老专家，这些专家在行业中有着丰富的经验和知识储备，人家在问你专业问题的时候，就是考验你工作能力的时候，是不是你真的有那么高的水平，是不是你真的具备获取中高级职称的能力。
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3、卡人数：卡人数据熊职称所知，每年都会有，因为职称申报的人才的数量每年都是不一定的，但是国家规定的人数都是差不多的，那么只有一个办法，通过答辩就是多加一道门槛来卡人才的通过率，只要是有答辩就一定会有通过率问题，如果说您不注意职称答辩注意事项，就真的有可能被卡到
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专业技术职称申报材料做假有什么后果
职称弄虚作假被通报，三年内不得申报评审专业技术资格。
职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。
随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。
职称系列及级别
根据现行的制度，职称按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。
职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。
2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。
2016年职称评审真的是当年准备的论文发表、专著出版职称材料被视为作假不认可吗？
这样的文件确实在有些省份已经下达，比如山西省，要求必须提前一年发表的文章、准备的职称材料才予认可，如果是当年评职称当年发的杂志，出版的专著，都是被视为作弊造假，职称评定不予认可。2016年已经有很多省份都这样做了，所以建议早点落实当地实际情况，早作准备！
